Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Актуальные профессиональные компетенции педагогов в условиях реализации инклюзивного образования в образовательной организации»,

«Инновационные практики управления образовательной организацией в условиях внедрения профстандарта и реализации ФГОС»

«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования»

Оказание первой помощи в образовательной организации

Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС

Организация эффективной деятельности учителя химии в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог

Особенности методики преподавания химии в свете деятельностного подхода

Первая помощь в образовательной организации: содержание, объем и юридические основы при ее оказании

Подготовка экспертов для работы в трегиональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Химия"

Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных тлорганизациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ

Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

Химический эксперимент в основной школе химия

Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Квалификация

Учитель высшей квалификационной категории

Наименование направления подготовки и (или) специальности